জাতীয় শিক্ষা কারিকুলামে ইসলাম শিক্ষার আবশ্যকতা
জাতীয় শিক্ষা কারিকুলামে ইসলাম শিক্ষার আবশ্যকতা-ড. মুহাম্মাদ বযলুর রহমান*প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থায় ত্রুটি বিশ্লেষণএ কথা সত্য যে, প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে শিক্ষা অর্জন করে অনেক মেধাবীরা দেশ-বিদেশে সুনাম কুড়িয়েছে। আবার বেশ কিছু ত্রুটির কারণে জাতি শিক
Read Moreইসলামে মালিক-শ্রমিক সম্পর্ক
ইসলামে মালিক-শ্রমিক সম্পর্ক-তানযীল আহমাদ*ভূমিকা১লা মে আন্তর্জাতিক শ্রমিক দিবস। সারা বিশ্বের মযলুম শ্রমিকরা এদিনে সভা-সমাবেশ, মিছিল-মিটিং, প্রতিবাদ সভা ও র্যালি বের করাসহ নানান কর্মসূচি পালন করে থাকে। শ্রমিকদের ন্যায্য অধিকার আদায়ের জন্য রাজনৈতিক নেত
Read Moreযুবকদের অবসর সময় কাটানোর উপায়
যুবকদের অবসর সময় কাটানোর উপায়-মুকাররম বিন মুহসিন মাদানী*আল্লাহ তা‘আলা তাঁর রাসূল (ছাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম)-কে লক্ষ্য করে বলেন,فَاِذَا فَرَغۡتَ فَانۡصَبۡ- وَ اِلٰی رَبِّکَ فَارۡغَبۡ‘কাজেই আপনি যখনই অবসর পাবেন, ইবাদাতের কঠোর শ্রমে ল
Read Moreদ্বীনি ইলম অর্জনের গুরুত্ব
দ্বীনি ইলম অর্জনের গুরুত্ব-খত্বীব : শাইখ ড. আব্দুল্লাহ বিন আব্দুর রহমান বুয়াইজান (হাফিযাহুল্লাহ)-অনুবাদ : শায়খ হারুনুর রশীদ ত্রিশালী আল-মাদানী* [গত ২৭ রবিউল আউয়াল ১৪৪২ হি. মোতাবেক ১৩ নভেম্বর, ২০২০ তারিখের মসজিদে নববী, মদীনাতুল মুনাওয়ারা’-এর জুমু
Read Moreশিক্ষার্থীর শিষ্টাচার (শেষ কিস্তি)
শিক্ষার্থীর শিষ্টাচার-শায়খ ড. ছালেহ ইবনু ফাওযান আল-ফাওযান-অনুবাদ : জাহিদ বিন মাসঊদ*(শেষ কিস্তি)প্রশ্ন : কতগুলো প্রশ্ন রয়েছে যেগুলো কোন ব্যক্তি বা দলের সাথে সম্পৃক্ত। আমরা আপনার কাছে ঐ সকল ছোট ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য পরামর্শ চাই, যারা জ্ঞান অন্বে
Read Moreপরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব (৫ম কিস্তি)
পরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব-মূল : ইবনু রজব (রাহিমাহুল্লাহ)-অনুবাদ : আযহার বিন আব্দুল মান্নান*(৫ম কিস্তি)উপকারী জ্ঞানের পরিচয়উপকারী জ্ঞান হল, আল্লাহর কিতাব ও সুন্নাহর দলীল সম্পর্কে দখল রাখা, তার অর্থ বুঝা এবং কুরআন ও হাদীছের অর্থের ক্ষে
Read Moreইসলামী শিক্ষা : উন্নত জাতি গঠনের সর্বশ্রেষ্ঠ মাধ্যম
اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ وَحْدَهُ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلٰى مَنْ لَا نَبِيَّ بَعْدَهُশান্তি, সমৃদ্ধি ও আদর্শ সমাজ গঠনে ইসলামী শিক্ষার কোন বিকল্প নেই। তাওহীদ ভিত্তিক শিক্ষাই হাজার বছরের স্তূপীকৃত অন্ধকারাচ্ছন্ন জাহেলিয়াতকে বিদূরিত করেছিল। সর্বশ্রেষ্ঠ
Read Moreপরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব (৪র্থ কিস্তি)
পরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব-মূল : ইবনু রজব (রাহিমাহুল্লাহ)-অনুবাদ : আযহার বিন আব্দুল মান্নান*(৪র্থ কিস্তি)সারগর্ভ উপকারী জ্ঞানবর্ণনার আধিক্যতা আর বক্তব্যের প্রাচুর্যের মধ্যেই ইলম সীমাবদ্ধ নয়; বরং ইলম হচ্ছে অন্তরে ঢেলে দেয়া এক জ্যোতি, য
Read Moreদ্বীন রক্ষায় আলেমদের অবদান
দ্বীন রক্ষায় আলেমদের অবদানখত্বীব : শাইখ ড. আব্দুল মুহসিন আল-কাসেম-অনুবাদ : শাইখ হারুনুর রশীদ ত্রিশালী আল-মাদানী*[০৫ রবিঃ আখের. ১৪৪২ হি. মোতাবেক ২০ নভেম্বর, ২০২০ তারিখের ‘মসজিদে নববী, মদীনাতুল মুনাওয়ারা’-এর জুমু‘আর খুত্ববার বঙ্গানুবাদ]মহান আল্লাহর প্র
Read Moreইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ (৫ম কিস্তি)
ইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ -ড. মুহাম্মাদ মুছলেহুদ্দীন*(৫ম কিস্তি)৬. কুরাইশ বংশ!রাষ্ট্রীয় সর্বোচ্চ আমীর বা খলীফাহ’র ক্ষেত্রে শরী’আতের বিভিন্নসূত্রে কুরাইশ বংশের কথা উল্লিখিত রয়েছে। অনেকে এ ক্ষেত্রে ইজমা’র কথা বললেও এখানে বিতর্কের অবকাশ আছে।[১]
Read Moreবিদ‘আত পরিচিতি (৬ষ্ঠ কিস্তি)
বিদ‘আত পরিচিতি-মুহাম্মাদ বযলুর রহমান*(৬ষ্ঠ কিস্তি)(গ) ‘আলিমদের অন্ধ অনুসরণ (التعصب لاراء الرجال)অন্ধ অনুসরণ মানুষকে সত্য গ্রহণ থেকে বিমুখ রাখে। অন্ধ অনুসারীরা পূর্ব পুরুষদের দোহাই দিয়ে সত্যকে উপেক্ষা করে। আল্লাহ তা‘আলা ও রাসূলুল্লাহ (ছাল্লাল্লাহু আলা
Read Moreপরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব (৩য় কিস্তি)
পরবর্তীদের তুলনায় সালাফদের ইলমী শ্রেষ্ঠত্ব- মূল : ইবনু রজব (রাহিমাহুল্লাহ)- অনুবাদ : আযহার বিন আব্দুল মান্নান*(৩য় কিস্তি)আল্লাহর ছিফাত অস্বীকারকারীদের প্রকারভেদ আল্লাহর সত্তার ব্যাপারে মন্তব্যকারীরা দু’ভাগে বিভক্ত :১). যে কুরআন ও সুন্নাহতে বর্ণি
Read Moreইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ (৪র্থ কিস্তি)
ইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ-ড. মুহাম্মাদ মুছলেহুদ্দীন*(৪র্থ কিস্তি)৫). সহজাত যোগ্যতা, অভিজ্ঞতা ও সক্ষমতা সহজাত মেধা, বিনয় ও সাহসিকতা মানুষকে বড় হতে ও বৃহত্তর দায়িত্ব পালনের যোগ্যতা লাভে সহযোগিতা করে। অর্জিত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা তাকে আরো
Read Moreহৃদয়ের আমলসমূহ ও তার সুস্থতা
হৃদয়ের আমলসমূহ ও তার সুস্থতাখত্বীব : শায়খ ড. বান্দার বিন আব্দুল আজীজ বালীলাহ (হাফিযাহুল্লাহ)-অনুবাদ : শায়খ মতিউর রহমান মাদানী*[২৭ রবিউল আখের ১৪৪২ হি. মোতাবেক ২০ নভেম্বর, ২০২০ তারিখের ‘বায়তুল হারাম, মক্কা আল-মুকাররমা’-এর জুমু‘আর খুত্ববার বঙ্গানুবাদ]আল
Read Moreইসলামের দৃষ্টিতে ছবি, মূর্তি ও ভাস্কর্য
اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ وَحْدَهُ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلٰى مَنْ لَا نَبِيَّ بَعْدَهُইসলামের দৃষ্টিতে ছবি, মূর্তি ও ভাস্কর্যপৃথিবীর প্রাচীন ইতিহাসের অন্যতম হল ছবি, মূর্তি বা ভাস্কর্যপূজা। মূর্তি বা ভাস্কর্যের মূল উৎস হল ছবি। ছবি অঙ্কনের মাধ্যমে
Read Moreইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ (৩য় কিস্তি)
ইসলামী জামা‘আতের মূল স্তম্ভ-ড. মুহাম্মাদ মুছলেহুদ্দীন*(৩য় কিস্তি)৪). ‘আদালত‘আদালত শব্দটি ‘আদ্ল থেকে নির্গত। যার মূল অর্থ হলো সত্যনিষ্ঠা, সততা, ন্যায়পরায়ণতা, ইনছাফ-প্রীতি, আমানত ও ভারসাম্য ইত্যাদি। তবে শরী‘আতের পরিভাষায় এ শব্দটি অনেকগুলো গুণের সমাহার।
Read More
